校企共育| 我院深入推动产教融合，协同培育电商人才

为深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将产教融合、校企合作走深走实，今年5月份以来，我院与中国-东盟经贸中心深度合作，开展直播间教学、直播实践项目活动。

本次直播教学和实践活动由校企双方合作共建，直播样品、账号由企业提供，直播设备、场地、主播与运营团队管理则由校方实施，项目由校内专业老师与企业老师共同指导。合作项目以提升职业技能、服务乡村振兴战略为导向，引入直播实践教学，真实运营抖音账号，销售农村特色产品。项目引进企业真实项目教学和平台资源，通过真实性岗位全面支持学生的职业技能培训和发展。

学生直播界面 

学生和企业老师一起直播 

  项目将学生的训练常态化，持续性帮助学生快速成长。每天直播开始前，同学们依据个人优势，分别担任主播、助播、中控、运营等岗位，有条不紊地进行修改直播脚本、熟悉专业术语、制作助播道具、搜集热点话题、调整补光角度等准备工作，充分锻炼了学生的实际动手能力，从缺乏真实直播经验的新手，在短期内，熟练地面对镜头，自信大方地展现出我院学子的直播风采。

我院老师指导学生优化直播内容

每次直播结束后，均安排专业老师引导各直播小组进行总结反思，共同商讨并提出改进意见。同学们在真实的实践中积累经验，在复盘反思中提高水平，直播间的氛围也更加轻松、活跃。

企业老师在指导学生复盘

直播间账号开始正式运营的半个月里，订单成交数据是学生快速成长的印证。从5月12号至5月31日，由财管学院直播间运营的抖音账号直播成交金额已达到1.56万元。每一笔订单，都承载着学生职业技能和专业能力的提升和进步。

部分营销数据截图 

校企合作期间，学生深入东盟经贸中心进行参观学习，与东盟经贸中心指导老师上播，锻炼职业技能的同时，增强了同学们的职业认同感和职业自信心。

学生在东盟经贸中心参观学习

接下来，我院将多层次、多元化的合作，扩大校企合作的范围和领域，促进校企资源共享，开展更深度的合作，形成优势互补，致力于培育面向东盟的高素质技术技能应用型人才、打造新时代产教融合新名片、争创中国特色高水平高等职业学校。

撰稿：闭湘翊  编辑：宁静 审核：许枫